para adolescentes
& Adultos
Jóvenes
El fentanilo fabricado ilegalmente ahora domina el suministro de drogas callejeras, causando un número récord de muertes por drogas juveniles en Estados Unidos. Te diremos lo que necesitas saber para mantenerte a salvo.
Cómo empezar
Abrir todoQUÉ DEBES SABER
Actualmente el fentanilo está involucrado en más muertes juveniles por drogas que cualquier otra droga. Conoce cómo ha cambiado el panorama de las drogas en los últimos años y por qué el consumo de drogas, incluso es más peligroso que nunca.
Conoce los hechosConceptos básicos del fentanilo
El fentanilo es un opioide sintético potente que se usa comúnmente en entornos médicos. Pero los narcotraficantes también venden fentanilo fabricado ilícitamente en todo Estados Unidos, y se está encontrando en casi todas las drogas callejeras que se venden hoy en día.
Ver el video de Conceptos básicos sobre el fentanilo
Qué hacer
Maneras saludables de sobrellevar la situación
En un mundo perfecto podríamos vivir libres de estrés; Pero, desafortunadamente, hoy en día la mayoría de los adolescentes y adultos jóvenes están experimentando cantidades extremas de estrés.
Los efectos del estrés son, bueno, estresantes en sí mismos. Por desgracia, esto crea un ciclo interminable que los adolescentes y los adultos jóvenes aún no están preparados para manejar. Hemos desarrollado dos vías de habilidades de afrontamiento saludables. Habilidades sobre Pastillas y Granja sobre Farma. Haz clic en los enlaces anteriores para obtener más información.
Ponte en contacto con:
¿NECESITAS AYUDA? Todo el mundo necesita ayuda de vez en cuando. Si experimentas depresión o ansiedad, si no puedes dormir o disfrutar de la vida, o si recurres al alcohol o las drogas para lidiar con el estrés, es hora de pedir ayuda.
1. SERVICIOSDE SALUD MENTAL
Los servicios de salud mental de tu universidad
2. LÍNEA DE AYUDA DE LA ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD MENTAL Y ABUSO DE SUSTANCIAS:
Llama al 1-800-662-HELP
3. DOCTOR/TERAPEUTA
Contacta un médico o terapeuta
4. EL INSTITUTO AMERICANO DEL ESTRÉS
5. LÍNEA DIRECTA NACIONAL PARA LA PREVENCIÓN DEL SUICIDIO
Llama al 1-800-273-8255
Signos de
Una sobredosis
Por Opioides
Una sobredosis generalmente no es un evento dramático y reconocer los signos de sobredosis de opioides es esencial para salvar vidas. Llama al 911 inmediatamente si una persona presenta CUALQUIERA de los siguientes síntomas (según el CDC):
Pupilas
Pupilas pequeñas y constreñidas
Respiración
Respiración lenta y poco profunda
Conciencia
Quedarse dormido o falta de conciencia
Atragantamiento
Ruidos de asfixia o gorgoteo
Cuerpo
El cuerpo se debilita
Piel
Piel pálida, azul o fría
Respondiendo a una sobredosis de opioides
El tiempo es crítico cuando alguien está experimentando una sobredosis de opioides. Si una persona que experimenta una sobredosis deja de respirar, puede morir en cuestión de minutos. Si crees que alguien tiene una sobredosis, administra naloxona si la tienes y llame al 911 de inmediato. No dejes a la persona sola.
Naxolona
(también conocido como Narcan)
La naloxona es un medicamento antagonista de opioides que se usa para revertir rápidamente una sobredosis de opioides. Narcan puede restaurar rápidamente la respiración a una persona que está experimentando una sobredosis, pero no tiene ningún efecto en una persona que no tiene opioides en su sistema.
Cómo obtener Naxolone:
- Consulte su farmacia / departamento de salud local
- Narcan/naloxona gratis y entrenamiento en la sobredosis final
- Obtenga naloxona ahora
- Encuentre naloxona cerca de usted
Cómo administrar Naxolone:
- Cómo administrar naloxona / Narcan Video
- NARCAN® Spray Nasal 4mg Instrucciones de uso
- Administración de naloxona
- Cómo usar Narcan
- Curso en línea de primeros auxilios para sobredosis de opioides
- Cómo revertir una sobredosis de opioides con naloxona

Leyes del
Buen
Samaritano
Obtener ayuda rápidamente para una persona que experimenta una sobredosis de opioides puede ser una cuestión de vida o muerte. Para alentar a las personas a pedir ayuda, casi todos los estados tienen leyes del Buen Samaritano para proteger a las personas que llaman y reportan una sobredosis. Comprende las leyes de tu estado y, en caso de duda, PIDE AYUDA. En caso de sobredosis, la respuesta oportuna es crítica.
Herramientas
Asambleas de Estudiantes
Las asambleas estudiantiles pueden ser una forma impactante de garantizar que todos sus estudiantes estén informados de los peligros de las píldoras recetadas falsas que pueden obtener fácilmente en línea, y para que hablen sobre este peligro con sus compañeros. Si es posible, recomendamos encontrar a alguien que haya sido afectado por píldoras falsas de primera mano para hablar con sus estudiantes … padres o hermanos afectados, agentes de la DEA, agentes de la ley, consejeros, etc. Si buscas a alguien de tu zona, ponte en contacto con
realtalk@songforcharlie.org
y quizá podamos ayudarte. Si no dispones del testimonio de una persona local, aún puedes celebrar una asamblea estudiantil impactante utilizando una de las historias de impacto que aparecen a continuación como pieza central de tu asamblea.
Orden del día sugerido para la asamblea de estudiantes:
- Historia personal – Testimonio de una familia local afectada por el fentanilo o selecciona uno de los vídeos de historias de impacto.
- Fentapills: debes saberlo» (4 minutos)
- Película de PSA natural con alto contenido de fentanilo (6 minutos)
- La historia de Cal
Video de adolescentes que han muerto de envenenamiento por fentanilo
(se puede reproducir cuando la audiencia ingresa a la sala)
Video de graduados recientes de HS que han muerto de envenenamiento por fentanilo
(se puede reproducir cuando la audiencia ingresa a la sala)- La historia de Zach
- La historia de Charlie
- La historia de Wyatt
- La historia de Eli
- El panorama actual de las drogas- Presentación a cargo de un familiar local afectado o de personal de las fuerzas de seguridad para resumir lo que está ocurriendo con las pastillas falsas de fentanilo que se venden en las redes sociales. Los recursos para la presentación del panorama de drogas se pueden
encontrar aquí
.
Cómo denunciar a los traficantes de drogas
en las redes sociales- Salud mental/asesoramiento escolar- Actualización sobre salud mental y afrontamiento
- Preguntas y respuestas
Los temas del consumo de drogas y las muertes por drogas pueden ser desencadenantes para algunas personas. Animamos a las escuelas a que tengan consejeros a mano por si algún estudiante los necesita después de la presentación.
A continuación se muestra un ejemplo de presentación de secundaria:
https://www.songforcharlie.org/sample-presentation-for-students
Conversaciones comunitarias/ayuntamientos
Recomendamos que las escuelas y otras organizaciones también organicen conversaciones comunitarias o reuniones públicas para educar a los estudiantes, padres y otros miembros de la comunidad sobre los cambios en el panorama de las drogas y los riesgos que enfrentan los jóvenes de hoy. Al igual que con las asambleas estudiantiles, recomendamos tratar de tener un orador que tenga experiencia de primera mano con píldoras recetadas falsas si es posible. Los ayuntamientos se pueden llevar a cabo en persona, pero también hemos visto que muchas comunidades tienen un éxito de gran alcance con los eventos de zoom. Elige el enfoque que creas que funcionará mejor para tu comunidad.
- El panorama actual de las drogas – Presentación por parte de un familiar local afectado o personal policial para resumir lo que está sucediendo con las píldoras falsas hechas de fentanilo que se venden en las redes sociales. Puedes encontrar recursos para la presentación del panorama de las drogas aquí.
- Cómo denunciar a los traficantes de drogas en las redes sociales
- Salud mental/asesoramiento escolar- Actualización sobre salud mental y afrontamiento
- Preguntas y respuestas
Las organizaciones también pueden ofrecer a los padres formación sobre las aplicaciones de redes sociales que utilizan sus hijos y sobre cómo vigilarlos. Dependiendo del momento, puede ser mejor presentarlo en un foro aparte.
Ejemplos de conversaciones comunitarias:
Educar a los profesores, entrenadores y administradores de las aulas
-
Los profesores, entrenadores y administradores ejercen una gran influencia sobre los alumnos, y es más probable que éstos interioricen un mensaje cuando lo oyen repetidamente, por lo que animamos a los centros escolares a que integren la salud mental, el uso seguro de medicamentos, la píldora falsa y el consumo de sustancias en sus planes de clases y debates siempre que exista la oportunidad. Normalizar las discusiones también ayuda a eliminar los estigmas en torno a estos temas y facilita que los niños los discutan si tienen problemas.
A continuación se dan algunas ideas de cómo pueden integrarse estos temas en los debates normales de clase:-
Matemáticas/Ciencia: crear problemas utilizando estadísticas sobre la salud mental de los adolescentes y el consumo de sustancias, investigación sobre el cerebro, «sustancias químicas de la felicidad», ciencia de la adicción…
-
Humanidades: Iniciar discusiones sobre noticias estatales y locales, políticas históricas de drogas y prohibición, narrativas y literatura sobre afrontamiento y salud mental …
-
Salud/Coaches: Hablar regularmente de la salud mental como componente de la salud general, de la confianza/relación con los profesionales médicos y la medicina, de los peligros de las pastillas falsas, de dónde pedir ayuda…
Las posibilidades son infinitas… Pregunte a sus maestros qué pueden hacer para incorporar estos mensajes en sus lecciones regulares.
A continuación encontrarás algunos buenos recursos para profesores/entrenadores:
-
El libro de jugadas del entrenador contra las drogas
(Departamento de Justicia de los Estados Unidos) -
Get Smart About Drugs- Un recurso de la DEA para padres, educadores y cuidadores
-
Maestros: Recursos para el aula sobre el efecto de las drogas
(NIDA) -
https://opa.hhs.gov/adolescent-health?tag/resources/education/index.html
-
Formación en Primeros Auxilios en Salud Mental del Consejo Nacional para el Bienestar Mental
Recursos universitarios:
-
Prevención con propósito: Una guía de planificación estratégica para prevenir el uso indebido de drogas entre estudiantes universitarios
(Departamento de Justicia de los Estados Unidos)
-
Campaña en medios sociales
-
Alentamos a las escuelas / distritos a publicar advertencias en sus cuentas de redes sociales, incluidas las administradas por los estudiantes.
El contenido de las redes sociales está disponible de forma gratuita en:
https://www.songforcharlie.org/social-media-content
El contenido puede extraerse libremente de las cuentas de redes sociales de Song for Charlie y usarse en tus propias redes sociales:
-
Snapchat: Song for Charlie
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Instagram:
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-
YouTube
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-
Linkedin:Song for Charlie
El material gratuito de la campaña de redes sociales Fake & Fatal del Distrito Escolar de Beaverton también se puede obtener enviando una solicitud a
community_involvement@beaverton.k12.or.us
. -
Carteles/Folletos/Pegatinas
Animamos a los centros escolares a que expongan carteles/volantes por el centro y/o los envíen a casa en los boletines para padres. Song for Charlie ofrece carteles/volantes/pegatinas gratuitas, digitales e impresas, para que cualquiera pueda usarlas.
Los carteles hechos por los alumnos también lo son: que los alumnos hablen a los alumnos en su propia lengua es una de las formas más eficaces de llegar a los niños en edad escolar.
Actividades dirigidas por estudiantes
Que los estudiantes hablen a los estudiantes sobre los peligros del fentanilo podría ser el método más impactante para transmitir este mensaje. Los estudiantes de distritos de todo el país han tomado medidas para concienciar a sus comunidades de las siguientes maneras:
-
Redwood Bark, el periódico estudiantil de Redwood High School (Larkspur, CA), presentó una historia »
Una píldora puede matar: adicción, pérdida y fentnayl»
de Taylor Elliott y Keely Ganong. El artículo compartía las historias de Trevor Leopold y Alex Movahedi, dos antiguos alumnos de Redwood que murieron envenenados con fentanilo. -
La clase de gobierno estudiantil del instituto Vista Del Lago de Folsom, California, escuchó el testimonio de unos padres que perdieron a su hijo Zachary a causa del fentanilo y planearon una campaña de concienciación que incluía carteles en el césped, camisetas y mucho más. Su campaña apareció
en sus noticias nocturnas locales
. -
Alumnos del instituto Whitney (Rocklin, CA) entrevistaron a padres de jóvenes víctimas del fentanilo para una clase de radiodifusión.
-
Los alumnos de muchas escuelas han creado carteles y señales de jardín para concienciar. Colócalo en los baños, en los pasillos, en los aparcamientos de los colegios… ¡donde haya adolescentes que necesiten saberlo!
-
We’re Fighting Fake Pills
, un artículo en la revista Scholastic Choices, presenta a tres jóvenes que están difundiendo la conciencia en sus comunidades. -
Un grupo de alumnos escribió una obra para que la representara su club de teatro.
Las posibilidades son infinitas. Habla con tu dirección estudiantil o con otros grupos de estudiantes para preguntarles qué harían ellos para concienciar a la gente.
Noticias escolares sobre el fentanilo
-
Cómo 3 distritos están abordando el uso de fentanilo en los estudiantes, K-12 Dive, 14 de febrero de
2023 -
Los distritos se están abasteciendo de naloxona, pero a menudo ignoran la prevención de drogas
, Semana de la Educación, 23 de enero de 2023 -
Seminario web del Departamento de Educación comparte riesgos y soluciones para el uso de fentanilo en adolescentes
, K-12 Dive, 18 de enero de 2023 -
Lucha contra el fentanilo: las escuelas abordan la crisis de opioides de frente
, K-12 Dive, 26 de octubre de 2022 -
Por qué los distritos están almacenando naloxona en respuesta a la crisis de opioides
, Semana de la educación, 10 de octubre de 2022 -
Sobredosis en la escuela: La respuesta de un distrito escolar a la crisis del fentanilo
, Semana de la educación, 30 de septiembre de 2022
Recursos estatales
Botín
A los niños les gusta el botín, y puede ser un buen recordatorio de los importantes mensajes que aprenden. Si quieres pulseras de «Song for Charlie» para repartir entre los alumnos de tu centro, ponte en contacto con merch@songforcharlie.org al menos 4 semanas antes del evento, y haremos todo lo posible por proporcionarte algunas pulseras.
Recursos de canciones gratis para Charlie
Estos recursos gratuitos están disponibles para las personas que desean educar a sus comunidades de adultos jóvenes sobre el fentanilo y otras drogas sintéticas que se encuentran en el suministro actual de drogas ilícitas.
Nota: Estos recursos son gratuitos siempre y cuando Song for Charlie sea identificado como la fuente y no estén incluidos en los programas que se venden. Haga clic aquí para ver los términos de uso detallados.
Song for Charlie Datos sobre el fentanilo
Song for Charlie Posters & Flyers
Presentación de muestra de Song for Charlie a estudiantes / recursos
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Recursos de video:
«Fentapills – You Need to Know»
(Inglés, 4 minutos)
«Fentapills – You Need to Know»
(con subtítulos en español, 4 minutos)
«One Pill: The Dangers of Fentanyl»
(Inglés, 8 minutos)
«One Pill: The Dangers of Fentanyl»
(con subtítulos en español, 8 minutos)
Serie de videos Real Talk
(4 x 1.5 minutos cada uno)
Otros recursos de nivel universitario
The Real Deal on Fentanyl – Recursos de la campaña de concientización del Ad Council
Varios videos cortos de concientización
De la granja al amigo | Una dosis de verdad
Sin drama no hay ayuda | Sobre la dosis
No pasa un día | Una dosis de verdad
Lo Habitual | Una dosis de verdad
Programas de reducción de daños
Concienciación en equipo para combatir la sobredosis (TACO)
Ejemplos de concientización y programas de concientización sobre el fentanilo en los campus universitarios:
- Universidad de Colorado
- Universidad de Michigan
- Universidad de Stanford
- Universidad de Denver
- Universidad Estatal de Colorado
- La Universidad Estatal de Ohio
- Universidad de Princeton
- USC:
- UT Austin Turno
- UT Austin Operación Naloxona
- Universidad de Georgia
- VCU: Bicicleta de naloxona gratis
- WVU: Estudiantes de la Universidad de West Virginia forman un grupo de trabajo para educar a sus compañeros sobre los peligros del fentanilo
Contenido de la DEA
Programa de una píldora para la prevención de drogas en el campus
Prevención de drogas en el campus
Ideas misceláneas de concientización a nivel universitario
- Implemente un capítulo de Concientización en Equipo para Combatir la Sobredosis (TACO, por sus siglas en inglés) en su escuela.
- Tenga centros de distribución de naloxona emergentes.
- Proporcione kits de reversión de sobredosis a los estudiantes.
- Cree kits de reversión de sobredosis con naloxona y colóquelos en lugares centrales alrededor del campus (similares a los desfibriladores y extintores de incendios).
- Coloque carteles de fentanilo / píldoras falsas alrededor del campus: en los dormitorios, en la parte posterior de las puertas de los baños, en el centro de estudiantes, en los complejos deportivos, etc.
- Si el centro de salud distribuye recetas, incluya una advertencia de píldora falsa con cada receta dispensada.
- Haga que se requiera concientización sobre la píldora falsa (a través de folletos, videos, etc.) para cualquier persona que reciba ayuda de salud mental a través del centro de salud estudiantil.
- Instale máquinas expendedoras de naloxona (como se hace en la Biblioteca del Distrito de Ann Arbor por www.homeofnewvision.org)
- Considere hacer que las tiras reactivas de naloxona y fentanilo estén disponibles en los centros estudiantiles, lo que requiere que los estudiantes vean un video informativo para recibir artículos.
- Considere las ventanas emergentes de tiras reactivas de fentanilo con capacitación y discusión.
- Haga que el sistema griego cree una campaña de sensibilización.
- Incluya capacitación sobre el fentanilo como parte de la orientación para estudiantes de primer año.
- Haga que la concientización sobre el fentanilo, la naloxona y la capacitación FTS formen parte de toda la capacitación de asistentes residenciales (RA).
Haga que RA muestre el video «You Need to Know
» a todos los estudiantes en su piso y dirija la discusión.
Campaña en medios sociales
Alentamos a todos a publicar advertencias en sus cuentas de redes sociales.
El contenido de las redes sociales está disponible gratuitamente en https://www.songforcharlie.org/social-media-content
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El problema
No compres esa píldora, hijo: Cómo los Mayos están luchando contra la crisis del fentanilo
(RebelGrove.com, noviembre de 2022)- Epidemia oculta de Nightline: empeora la crisis del fentanilo en EE. UU.: relato en 1ª persona de estudiante universitario que tiene OD (Nightline, septiembre de 2022)
El médico forense dictamina que la muerte de un estudiante de UNT en marzo fue una ingestión accidental de fentanilo
(Denton Record-Chronicle, agosto de 2022)
La próxima ola de sobredosis de opioides ‘será peor
(Northwestern Now, julio de 2022)
Dos estudiantes universitarios muertos mientras píldoras falsas mezcladas con peste de fentanilo en Estados Unidos
(NBC News, mayo de 2022)
Los estudiantes entregan tiras reactivas de fentanilo a las universidades para prevenir sobredosis
(NBC News, mayo de 2022)
Estudiante de UNO murió de envenenamiento por fentanilo después de viajar en Uber, dice la oficina del forense
(WBRZ, abril de 2022)
La dosis fatal de fentanilo de un estudiante fue comprada en la web oscura
(Daily Post, abril de 2022)
Fentanilo: por qué la potente droga representa una gran amenaza para los estudiantes y las universidades
(University Business, marzo de 2022)
Cadetes de West Point sufren una sobredosis de fentanilo durante las vacaciones de primavera en el sur de Florida, dice la policía
(Washington Post, marzo de 2022)
‘Ni siquiera saben lo que están tomando’: estudiantes fatalmente OD con drogas con fentanilo
(WISN, marzo de 2022)
2 estudiantes de UW-Milwaukee sufrieron una sobredosis en el campus en 2021, sus padres critican la respuesta de la universidad
(WTMJ, enero de 2022)
Las falsificaciones de píldoras recetadas con fentanilo hacen que las píldoras no recetadas sean una apuesta de vida o muerte
(Indiana Daily Student, diciembre de 2021)
El apoyador de Texas Longhorns, Jake Ehlinger, murió de sobredosis accidental, dice la familia
(KXAN, octubre de 2021)
Las sobredosis de drogas cobran la vida de cuatro estudiantes de la USC en tres semanas el semestre pasado
(USCAnnenbergMedia, febrero de 2020)
Traficantes que vendieron drogas fatales a estudiantes de la UNR condenados a prisión, libertad condicional
(Reno Gazette Journal, diciembre de 2019)
Puede estar detrás del muro de pago:
La ubicuidad del fentanilo inflama la crisis de drogas de Estados Unidos
(WSJ, septiembre de 2022)
7ª sobredosis de adolescentes del LAUSD por posibles píldoras con fentanilo
(LA Times, septiembre de 2022)
Las píldoras contaminadas con fentanilo compradas en las redes sociales hacen que las muertes por drogas entre los jóvenes se disparen
(NYT, mayo de 2022)
Una nota sobre la reducción de daños
Los datos muestran que muchos jóvenes desconocen o malinterpretan el problema del fentanilo. Se ha demostrado que la percepción precisa del daño es un factor protector. Por lo tanto, Song for Charlie cree que una mayor educación y conciencia del problema del fentanilo para los jóvenes en particular reducirá el daño.
Song for Charlie reconoce que los enfoques de talla única a menudo no son óptimos. Parte del contenido de este kit de herramientas en particular puede no encajar con las políticas y prácticas de las organizaciones que atienden a audiencias más jóvenes.
El objetivo de la reducción de daños es proteger la salud y la vida de las personas, incluso si eligen usar sustancias. Song for Charlie se centra en proteger la salud y la vida de los jóvenes de los riesgos asociados con el consumo de drogas ilícitas, especialmente en el panorama sintético y engañoso de hoy, donde se ha demostrado que la reducción de daños desempeña un papel valioso.
No es inusual que los colegios y universidades ofrezcan mensajes de reducción de daños (es decir, limitar el consumo excesivo de alcohol) e intervenciones de reducción de daños (es decir, distribución de naloxona y tiras reactivas de fentanilo). Debido a la poca evidencia disponible sobre la efectividad y la interacción entre la educación de prevención primaria y las intervenciones específicas de reducción de daños para edades más tempranas donde el uso de sustancias ilícitas es menos común que en la población general, no promovemos muchas intervenciones de reducción de daños para las edades K-12. Sin embargo, reconocemos que el consumo de drogas ilícitas es más común en los jóvenes en edad universitaria, al igual que las capacidades individuales de agencia y toma de decisiones. Por lo tanto, incluimos más mensajes e intervenciones de reducción de daños para este grupo etario.